Diseño de un proyecto de aula que contribuya para el fortalecimiento de la enseñanza de las interacciones de los seres vivos en el ecosistema , y su importancia

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dc.contributor.advisorMarín Moreno, Luis Guillermo
dc.contributor.authorCuchillo Almendra, Leidy Patricia
dc.date.accessioned2023-06-05T12:38:07Z
dc.date.available2023-06-05T12:38:07Z
dc.date.issued2023-05-30
dc.descriptionilustraciones, diagramas, fotografíasspa
dc.description.abstractEl objeto de esta propuesta es el diseño de un proyecto de aula que contribuya para el fortalecimiento de la enseñanza de las interacciones de los seres vivos en el ecosistema y su importancia. Esta propuesta nace a partir de la autorreflexión del saber pedagógico del docente, en donde implica una búsqueda de nuevas estrategias de enseñanza que conlleven al aprendiz a comprender los significados de las palabras de manera analítica, critica y constructiva, en los estudiantes del tejido I (7 A y B) de la Institución Educativa Integral de Formación e Investigación Misak. Para realizar el análisis de la práctica, se emplearon tablas y gráficos, las cuales permitieron obtener las conclusiones y recomendaciones, en donde se recalca la importancia de adoptar diferentes teorías acordes al contexto de los estudiantes y de diseñar proyectos de aulas que contengan la modalidad, métodos y técnicas de evaluación respectivas de acuerdo a las necesidades educativas actuales. (Texto tomado de la fuente)spa
dc.description.abstractThe object of this proposal is the design of a classroom project that contributes to the strengthening of the teaching of the interactions of living beings in the ecosystem and its importance. This proposal is born from the self-reflection of the pedagogical knowledge of the teacher, where it implies a search for new teaching strategies that lead the learner to understand the meanings of words in an analytical, critical and constructive way, in the students of fabric I (7 A and B) of the Misak Comprehensive Educational Training and Research Institution. To carry out the analysis of the practice, tables and graphs were used, which allowed obtaining the conclusions and recommendations, where the importance of adopting different theories according to the context of the students and of designing classroom projects that contain the modality is emphasized. respective evaluation methods and techniques according to current educational needs.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMaestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturalesspa
dc.format.extent120 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unal.edu.co/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83959
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional sede Medellínspa
dc.publisher.branchUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellínspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cienciasspa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.publisher.programMedellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturalesspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.ddc500 - Ciencias naturales y matemáticas::507 - Educación, investigación, temas relacionadosspa
dc.subject.lembEcosistemas
dc.subject.lembBiotic communities
dc.subject.proposalInteraccionesspa
dc.subject.proposalPlan de aulaspa
dc.subject.proposalInteractionseng
dc.subject.proposalclassroom projecteng
dc.subject.proposalecosistemasspa
dc.subject.proposalecosystemseng
dc.subject.proposalaprendizajespa
dc.subject.proposalLearningeng
dc.subject.proposalSelf-reflectioneng
dc.subject.proposalAutorreflexiónspa
dc.titleDiseño de un proyecto de aula que contribuya para el fortalecimiento de la enseñanza de las interacciones de los seres vivos en el ecosistema , y su importanciaspa
dc.title.translatedDesign of a classroom project that contributes to the strengthening of the teaching of the interactions of living beings in the ecosystem, and their importanceeng
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentBibliotecariosspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEstudiantesspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentMaestrosspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPadres y familiasspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPúblico generalspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa

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