Protocolo para el diagnóstico de oclusión patológica en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Colombia

Abstract

Este trabajo final de grado busca la elaboración de un protocolo para el diagnóstico de oclusión patológica, de los pacientes que asisten a la consulta odontológica en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Colombia, con el fin de unificar conceptos básicos para facilitar la identificación de los síndromes oclusales y su correcto diagnóstico. Se realizó una descripción detallada de los síndromes que hacen parte de la Oclusión Patológica, cada uno de ellos contiene unas características propias que permiten su identificación y diferenciación, dichos síndromes son: Síndrome de colapso de mordida posterior, síndrome de combinación, síndrome miofascial doloroso, así como las características del desgaste severo, aunque este último hasta la fecha no ha sido catalogado como un síndrome. Al final de este trabajo se presenta un protocolo que orienta tanto a docentes como a estudiantes en el análisis de los hallazgos clínicos y verificación de las características que presentan sus pacientes, para la posterior generación de un diagnóstico de dichos síndromes.

Abstract. This work aims to develop a protocol for the diagnosis of pathological occlusion of patients attending the dental clinics at the Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Odontología, in order to unify the basic concepts to facilitate the identification of occlusal syndromes and its right diagnosis. It was done a detailed description of the syndromes that are part of the pathological occlusion, each one of them has its own characteristics that make it possible to identify and differentiate each one from the others. Those syndromes are the “posterior bite collapse syndrome”, “the combination syndrome”, “the myofascial pain syndrome”, as well as the severe tooth wear”, although the latter has so far not been listed as a syndrome. At the end of this work, it is introduced a protocol aimed to orientate both, teachers and students, in the analysis of clinical findings and verification of the characteristics shown by their patients, for the generation of a diagnosis of theese syndromes.