Intervención de enfermería a adolescentes entre 15 y 19 años con ideación suicida

Abstract

Frente a la creciente conducta suicida en adolescentes en este trabajo final aborda ¿Cuáles son las intervenciones de enfermería en salud mental, dirigidas a la población adolescente de 15 a 19 años con ideación suicida? con el objeto de: Aportar conocimiento para la intervención de enfermería en salud mental a los adolescentes con ideación suicida con edades comprendidas entre los 15 a 19 años, soportada en una revisión integrativa de la literatura científica disponible, partiendo de una búsqueda de artículos de revistas indexadas en bases de datos, usando los descriptores: intervención de enfermería, adolecentes e ideación suicida, encontrando un total de 575 artículos, se seleccionaron 48 que desde el título y el abstrac, responden al tema, finalmente se hace lectura crítica, evaluación y clasificación de 30 artículos, estableciendo tres categorías (1°intervenciones de enfermería, 2°factores en la ideación suicida y 3°intervenciones complementarias). 1° categoría: intervenciones actividades educativas a padres y maestros, Proceso de atención de enfermería en la consulta, para adolescentes con ideación suicida, Consulta de primera ayuda psicológica, Determinación de factores y de riesgo. 2°categoría: Entrevista, Escala de Beck, Inventario de ideación suicida positiva y negativa (PANSI), Escala de satisfacción con la vida (SWLS), Inventario de la triada cognitiva, Escala global de la personalidad (OPERAS) e instrumentos de valoración familiar. 3° categoría: con participación o no de enfermeras están la Terapia cognitivoconductual (TCC), Técnica ABC, comprende: A (Activación de eventos), B (Creencias) y C (Consecuencias) o SOLVE (Select a problema”, “Generate options”, “Likely outcome”, “Very best options”, “Evaluate). (Texto tomado de la fuente)

Facing the increasing of suicidal behavior in young population, this study aims to response the following question: which are the nursing interventions in mental health for adolescents from 15 to 19 years old with suicidal ideation. The purpose of this investigation is to contribute to nursing interventions in mental health for adolescents from 15 to 19 years old with suicidal ideation. Based on an integrative review, a research of articles was made in journals indexed in databases, using the descriptors: nursing intervention, adolescents and suicidal ideation. 575 articles were found in which 48 were selected according to their titles and their abstracts. Finally, 30 articles were discussed, evaluated and classified, and three categories were established (1. Nursing interventions, 2. Factors of suicidal ideation, 3. Complementary interventions). First category, Interventions related to educational activities for parents and teachers, nursing process in consultation and first physiological assistance. Second category, consultation, Beck scale, Positive and Negative Suicide Ideation Inventory (PANSI), Scale of Satisfaction with life (SWLS), Cognitive Triad Inventory, Overall Personality Assessment Scale (OPERAS) and family assessment instruments. Third category, there are other methods such as Cognitive behavioral therapy (CBT), ABC technique, A: activating event, B: beliefs and C: consequences, and SOLVE (Select the problem, Generate options, Likely outcome, Very best options and Evaluate).