Estrategias de educación ambiental sostenible para la conservación y protección del medio ambiente en el marco del Paisaje Cultural Cafetero - PCC caso : Vereda Pueblo Rico, Neira – Caldas
| dc.contributor.advisor | Vargas Gil, Sandra Bibiana | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Aguirre, Erika Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-12T16:23:48Z | |
| dc.date.available | 2025-12-12T16:23:48Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | fotografías, graficas, tablas | spa |
| dc.description.abstract | Es crucial desarrollar estrategias que aumenten la conciencia pública sobre la importancia de proteger nuestro entorno natural. Promover la sensibilización, conservación y protección del medio ambiente es esencial para cambiar positivamente nuestra interacción con la naturaleza. Debemos explorar nuevas alternativas que transformen nuestra aproximación al desarrollo económico, social, cultural y ambiental en todos los niveles, desde lo local hasta lo global. Abordar el medio ambiente de manera sostenible y desde una perspectiva multidimensional y territorial, alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), es vital para enfrentar la crisis ambiental que pone en riesgo la vida en nuestro planeta. Esta investigación se realiza con el fin de caracterizar y determinar estrategias de educación ambiental sostenible para el cuidado y protección del medio ambiente en el marco del Paisaje Cultural Cafetero--PCC en la Vereda Pueblo Rico, de Neira Caldas, se fundamenta en reconocer las prácticas tradicionales comunitarias respecto al cuidado del medio ambiente en aras de plantear la importancia de la educación ambiental y lograr una sensibilización ambiental. Su enfoque etnográfico se sustenta en un método de corte cualitativo que mediante técnicas como la observación participante, la revisión documental, la entrevista dialógica a profundidad y de grupo focal más la cartografía social, permitieron hacer registro de información a la población de interés, la comunidad campesina de la vereda Pueblo Rico en el municipio de Neira Caldas, (pobladores y estudiantes). Pueblo Rico ofrece un entorno ideal para implementar una iniciativa de turismo cultural que promueva el desarrollo sostenible en la región, esto se debe principalmente al rápido aumento del turismo en la zona, impulsado por su variada oferta gastronómica, la riqueza de sus paisajes y la vibrante arquitectura característica del paisaje cultural cafetero presente en la vereda caldense. Por tanto, se hace necesario determinar una Educación Ambiental en las experiencias turísticas y las diferentes actividades que ofrece la vereda, es importante poder incorporar principios de ecopedagogía en las experiencias turísticas del Paisaje Cultural Cafetero y como puede estas, puede ofrecer oportunidades educativas de sensibilización en el cuidado sostenible del medio ambiente y del Paisaje Cultural Cafetero- PCC, con la ayuda y participación de todos los actores de este territorio (Texto tomado de la fuente). | spa |
| dc.description.abstract | Developing strategies that increase public awareness of the importance of protecting our natural environment is crucial. Promoting awareness, conservation, and environmental protection is essential to change our interaction with nature positively. We must explore new alternatives that transform our approach to economic, social, cultural, and environmental development at all levels, from the local to the global. Addressing the environment in a sustainable manner and from a multidimensional and territorial perspective, aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs), is vital to confront the environmental crisis that puts life on our planet at risk. This research is carried out to characterize and determine sustainable environmental education strategies for the caer and protection of the environment within the framework of the Coffee Cultural Landscape--PCC in the Pueblo Rico Village, of Neira Caldas, it is based on recognizing the practices traditional community practices regarding the care of the environment in order to raise the importance of environmental education and achieve environmental awareness. Its ethnographic approach is based on a qualitative method that, through techniques such as participant observation, documentary review, in-depth dialogic and focus group interviews, plus social cartography, allowed for the recording of information from the population of interest, the community. peasant from the Pueblo Rico village in the municipality of Neira Caldas, (residents and students). Pueblo Rico offers an ideal environment to implement a cultural tourism initiative that promotes sustainable development in the region, this is mainly due to the rapid increase in tourism in the area, driven by its varied gastronomic offer, the richness of its landscapes and the vibrant characteristic architecture of the coffee cultural landscape present in the Caldense village. Therefore, it is necessary to determine Environmental Education in the tourist experiences and the different activities offered by the path, it is important to be able to incorpórate principles of eco pedagogy in the tourist experiences of the Coffee Cultural Landscape and, as these can, it can offer educational opportunities to raise awareness in the sustainable care of the environment and the Coffee Cultural Landscape - PCC, with the help and participation of all the actors in this territory. | eng |
| dc.description.curriculararea | Arquitectura Y Urbanismo.Sede Manizales | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible | |
| dc.description.researcharea | Dinámicas Territoriales Urbano - Rurales | |
| dc.format.extent | 219 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.identifier.repourl | https://repositorio.unal.edu.co/ | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/89206 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia | |
| dc.publisher.branch | Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Arquitectura | |
| dc.publisher.place | Manizales, Colombia | |
| dc.publisher.program | Manizales - Ingeniería y Arquitectura - Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo | |
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| dc.subject.proposal | Ecopedagogy | eng |
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| dc.title.translated | Sustainable environmental education strategies for the conservation and protection of the environment in the framework of the Coffee Cultural Landscape – PCC case: Vereda Pueblo Rico, Neira - Caldas | eng |
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