Implementación del currículo bimodal para la enseñanza de las secciones cónicas con estudiantes de grado décimo del colegio Estanislao Zuleta IED
| dc.contributor.advisor | Galeano Peñaloza, Jeanneth | spa |
| dc.contributor.author | Rojas Sepúlveda, Oscar Andrés | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-08-28T13:54:57Z | spa |
| dc.date.available | 2020-08-28T13:54:57Z | spa |
| dc.date.issued | 2020-04-01 | spa |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo presenta una aplicación del currículo bimodal, en particular el uso de memorias auxiliares, para mejorar el proceso de enseñanza- prendizaje de las secciones cónicas con estudiantes de grado décimo. Además, se sugiere una secuencia didáctica que motive al estudiante a conocer, entender y aplicar estos conocimientos en diferentes contextos. | spa |
| dc.description.abstract | The following work presents an application of the bimodal curriculum, in particular the use of auxiliary memories, to improve the teaching-learning process of conic sections with tenth grade students. In addition, a didactic sequence is suggested that motivates the student to know, understand and apply this knowledge in different contexts. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.format.extent | 96 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78307 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.branch | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá | spa |
| dc.publisher.program | Bogotá - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales | spa |
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| dc.rights | Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.license | Atribución-SinDerivadas 4.0 Internacional | spa |
| dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
| dc.subject.ddc | 510 - Matemáticas | spa |
| dc.subject.proposal | Currículo bimodal | spa |
| dc.subject.proposal | Bimodal curriculum | eng |
| dc.subject.proposal | Mathematics | eng |
| dc.subject.proposal | Matemáticas | spa |
| dc.subject.proposal | Secciones cónicas | spa |
| dc.subject.proposal | Conic sections | eng |
| dc.subject.proposal | Aplicación | spa |
| dc.subject.proposal | Application | eng |
| dc.subject.proposal | Enseñanza | spa |
| dc.subject.proposal | Teaching | eng |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Learning | eng |
| dc.subject.proposal | Memoria auxiliar | spa |
| dc.subject.proposal | Auxiliary memory | eng |
| dc.subject.proposal | Didactic sequence | eng |
| dc.subject.proposal | Secuencia didáctica | spa |
| dc.title | Implementación del currículo bimodal para la enseñanza de las secciones cónicas con estudiantes de grado décimo del colegio Estanislao Zuleta IED | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
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| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |