Enseñanza de las leyes de Newton en la preparación académica de aspirantes a la Universidad usando Google Apps y redes sociales

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dc.contributorTeherán Sermeño, Plinio del Carmenspa
dc.contributor.authorHernandez Amaya, Christianspa
dc.date.accessioned2019-07-02T11:49:52Zspa
dc.date.available2019-07-02T11:49:52Zspa
dc.date.issued2016-04-28spa
dc.description.abstractEste trabajo plantea el diseño y publicación de una propuesta didáctica para enseñar las leyes de Newton a una audiencia en internet de personas que realizan aprendizaje autónomo. Se realizaron pruebas y experimentos con Google Apps, Facebook y Coursesites sobre el tráfico de usuarios y uso de materiales didácticos en internet.spa
dc.description.abstractAbstract. This paper presents the design and publication of a didactic proposal for teaching Newton's laws to an internet audience of people performing autonomous learning. Tests and experiments with Google Apps, Facebook and CourseSites on user traffic and use of educational materials were made.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/52162/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56410
dc.language.isospaspa
dc.relationhttp://www.analizandoelexamen.com.co/spa
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Área curricular de Formación en Ciencias Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturalesspa
dc.relation.ispartofMaestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturalesspa
dc.relation.referencesHernandez Amaya, Christian (2016) Enseñanza de las leyes de Newton en la preparación académica de aspirantes a la Universidad usando Google Apps y redes sociales. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.spa
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.ddc37 Educación / Educationspa
dc.subject.ddc38 Comercio, comunicaciones, transporte / Commerce, communications and transportationspa
dc.subject.ddc53 Física / Physicsspa
dc.subject.proposalAlfabetización científicaspa
dc.subject.proposalAprendizaje autónomospa
dc.subject.proposalLMS Blackboardspa
dc.subject.proposalFacebookspa
dc.subject.proposalExamen de admisiónspa
dc.subject.proposalLeyes de Newtonspa
dc.subject.proposalEnseñanza de la físicaspa
dc.subject.proposalInternetspa
dc.subject.proposalEpistemología de la cienciaspa
dc.subject.proposalPhysics teachingspa
dc.subject.proposalScientific literacyspa
dc.subject.proposalScientific epistemologyspa
dc.subject.proposalInformal educationspa
dc.titleEnseñanza de las leyes de Newton en la preparación académica de aspirantes a la Universidad usando Google Apps y redes socialesspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa

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