El devenir de los equipos de instrumentación en el laboratorio de enseñanza de la fisiología
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Autores
Bonilla Correa, Giselle
Director
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Español
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Resumen
Se construyeron antecedentes basados en la pregunta: "¿Cómo contribuyen los equipos
de instrumentación a la comprensión de los procesos fisiológicos en los laboratorios de
enseñanza en fisiología?" para esta para esta revisión de literatura se realizó una
búsqueda bibliográfica de artículos y revisiones en diferentes fuentes de información
académica con el fin de realizar un documento crítico sobre la utilidad, las limitaciones y la
importancia de estos equipos, así como los avances a través de la historia para su
implementación y relevancia en la pedagogía actual. Primero se realizó un abordaje
histórico de personajes que marcaron puntos clave en la historia de los laboratorios de
fisiología y la fisiología experimental con el fin de un analizar la evolución de conceptos y
metodologías a lo largo del tiempo. También se realizó un marco histórico identificando
principios fundamentales y estableciendo conexiones interdisciplinarias. Asimismo, se
discutieron cuestiones éticas relacionadas con la investigación científica, la evolución de
los laboratorios de fisiología en diferentes momentos históricos y se destacan las
aplicaciones prácticas, subrayando la relevancia de la fisiología experimental en la mejora
de la enseñanza de la fisiología y de la medicina (Texto tomado de la fuente).
Abstract
Background was established based on the question: "How do instrumentation equipment
contribute to the understanding of physiological processes in physiology teaching
laboratories?" A bibliographyc search was conducted across various academic sources for
to create a critical document on the utility, limitations, and importance of these equipment,
along with historical advancements for their implementation and relevance in current
pedagogy. Initially, a historical examination was conducted on key figures in the history of
physiology laboratories and experimental physiology to analyze the evolution of concepts
and methodologies over time. A historical framework was established, identifying
fundamental principles and establishing interdisciplinary connections. Additionally, ethical
issues related to scientific research, the evolution of physiology laboratories at different
historical moments, and practical applications were discussed, emphasizing the relevance
of experimental physiology in enhancing the teaching of physiology and medicine.