Compendio y análisis de la pedagogía y ejercicios técnicos para trompeta de los últimos 10 años en la Universidad Nacional de Colombia

Abstract

En este trabajo encontraran un compendio de información acerca de las similitudes técnicas y pedagógicas, que tienen reconocidos maestros de la Trompeta tanto nacionales como extranjeros, que han sido invitados al conservatorio de música de la Universidad Nacional de Colombia como intérpretes, jurados de concurso, docentes y talleristas, todo esto durante la última década. Encontrarán también, que métodos y que argumentos tienen en común, unos con otros sin importar su nacionalidad y cultura, podrán ver a través de extractos de imágenes de varios métodos de trompeta como se le puede dar una gran variedad de usos a un mismo ejercicio de un solo método y pueden hacer de esta una guía práctica, que puede ser de ayuda tanto a trompetistas en formación como a docentes trompeta, directores de banda y docentes de música en general, brindando así claridad al respecto de muchos temas que tienden a ser confusos debido a malas traducciones o a falta de argumentos científicos con los que no se contaba anteriormente. (Texto tomado de la fuente)

In this work you will find a compendium of information about the technical and pedagogical similarities, that have recognized national and foreign Trumpet teachers, who have been invited to the music conservatory of the National University of Colombia as interpreters, competition juries, teachers and workshops, all this during the last decade. They will also find out what methods and what arguments they have in common, with each other regardless of their nationality and culture, they will be able to see through excerpts of images of various trumpet methods how a great variety of uses can be given to the same exercise of one method and can make this a practical guide, which can be of help to both trumpet players in training and trumpet teachers, band directors and music teachers in general, thus providing clarity on many topics that tend to be confusing due to poor translations or lack of scientific arguments that were not previously available.