Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza - aprendizaje del valor del agua desde la dimensión cultural en la cosmovisión de la comunidad indígena de los Pastos - Departamento de Nariño, en la I.E. Los Andes de Cuaical

Abstract

El trabajo de investigación “Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del Valor del Agua desde la Dimensión Cultural en la Cosmovisión de la Comunidad Indígena de los Pastos-Departamento de Nariño, en la I.E. Los Andes de Cuaical” se desarrolla con el fin de entender las dinámicas del pensamiento indígena de los territorios asentados en el sur de Colombia, teniendo como base la cosmovisión. Se busca entonces encontrar saberes propios dentro de estas culturas que hagan referencia al agua, su intención, importancia y cuidado para así fortalecerlos desde la aplicación de una estrategia de enseñanza aprendizaje (Texto tomado de la fuente)

The research work: “Design of a didactic strategy for the learning of the cultural dimension of the indigenous community of the Pastos department of Nariño, in the educational institution “Los Andes de Cuaical” is developed in order to understand the dynamics of the indigenous thought of the territories settled in the south of Colombia, based on the worldview. It is then sought to find own knowledge within these cultures that make reference to water, its attention, importance and care to strengthen them from the application of a teaching-learning strategy