Udd: cinemática del movimiento rectilíneo para sordos

Abstract

Se diseñó una Unidad Didáctica Digital en plataforma CourseSites de Blackboard adaptada a las necesidades de estudiantes sordos para la enseñanza de la Cinemática del Movimiento Rectilíneo. La plataforma permitió realizar adecuaciones relacionadas con las necesidades de la población a la cual se dirigió. Se crearon cinco videos sobre el tema, los cuales fueron traducidos a lengua de señas colombiana para cumplir con el objetivo de ofrecer material visual con un lenguaje acorde al nivel de los estudiantes. Para la explicación del fenómeno, se empleó el Simulador PhET, el programa Google Earth y presentaciones hechas en Power Point. Para la realización de los videos, fue necesario diseñar un guión que estableciera los momentos en el relato en los que se debían hacer los cambios de las aplicaciones utilizadas.

Abstract A Digital Didactic Unit was designed using the web platform Coursites of Balckboard. The didactic unit was adapted considering deaf student’s needs related to the teaching of the Abtract. Kinematics of straight-line movement. The platform allowed to develop appropriate adaptations considering the needs of the population object of the present study. Five videos related to the topic and translated to Colombian Sign Language were included, addressing to the use of visual resources and adequate language according to the level of students. A guideline to establish the times in which a change of application was necessary was written to record the videos. PhET and Google Earth simulators and Power Points Presentations were used to explain the phenomenon to the students. A written register was not taken by the teacher during the class.