Laboratorios vivos de la ciencia escrita a la ciencia aplicada, agroecología como estrategia de enseñanza

Abstract

Resumen: el trabajo realizado con niños y adolescentes de las Veredas La Asunción, La Esperanza y La Esmeralda del municipio de Marinilla, buscó formar en agroecología como un descubrimiento de la ciencia a través del cuidado del medio ambiente. Los estudiantes en los talleres y visitas de campo recibieron orientación en conceptos básicos de agricultura sostenible, elementos bióticos y abióticos de los ecosistemas, control biológico y alelopatía entre otros. Esta Formación buscó que los estudiantes desarrollaran su propia experiencia con la siembra de plantas medicinales, aromáticas, alelopáticas, con el fin de generar una nueva cultura en la forma en que intervienen con el ambiente, mejorando sus condiciones de vida y aprovechando los beneficios de éstas, reconociendo los peligros que encierra el uso inadecuado de los plaguicidas, y otras técnicas que generan contaminación y erosión de los suelos

Abstract: the work with children and adolescents in the settlements of the Assumption, La Esperanza and La Esmeralda Marinilla Township, sought training in agroecology as a science discovery through environmental stewardship. Students in the workshops and field visits were advised over basics of sustainable agriculture, biotic and abiotic components of ecosystems, biological control, allelopathy among others. This training sought that students develop their own experience with the planting of medicinal plants, herbs, allelopathic, in order to create a new culture in the way involved with the environment, improving their living conditions and taking advantage of the benefits of these, recognizing the dangers of misuse of pesticides, and other techniques that generate pollution and erosion soil