Experiencias participativas en el Museo Itinerante de la Memoria y la Identidad de los Montes de María -El Mochuelo-
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Autores
Espinosa Español, Angela Natalia
Director
Samudio Reyes, Italia
Castell Ginovart, Edmon
Tipo de contenido
Trabajo de grado - Maestría
Idioma del documento
EspañolFecha de publicación
2023-05
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Resumen
Este documento presenta los tres componentes escritos que conforman el trabajo final de grado para optar al título de Magister en Museología y Gestión del Patrimonio. La primera parte contiene un trabajo conceptual denominado ‘Experiencias participativas en el Museo Itinerante de la Memoria y la Identidad de los Montes de María — El Mochuelo —’, que describe las prácticas participativas del museo a partir de su modelo educativo denominado ‘Mochuelos Cantores’. La segunda parte consta de la memoria crítica de la estancia en la Casa Museo Tequendama, donde se realizó un diagnóstico para la formulación de un plan museológico de la institución. Finalmente, la memoria crítica de la práctica académica en el área educativa del Museo de Arte Moderno de Bogotá (MAMBO) en el que desempeñé actividades de mediación y realicé un estudio de públicos en el marco de la exposición ‘Conversación al Sur’. A través de estas tres experiencias se proponen algunas reflexiones sobre la cultura de la participación en los museos. (Texto tomado de la fuente)
Abstract
This document presents the three written components that constitute the final project for the Master's degree in Museology and Heritage Management. The first part contains a conceptual essay called 'Participatory experiences in the Itinerant Museum of Memory and Identity of the Montes de María - El Mochuelo -', which describes the participatory practices of the museum by its educational model called 'Mochuelos Cantores'. The second part consists of the critical memory of the work at the Casa Museo Tequendama, where was made a diagnosis for the formulation of a museological plan for the institution. Finally, the critical memory of the academic practice in the educational area of the Museum of Modern Art of Bogota (MAMBO) where I performed mediation activities and conducted a visitor study in the framework of the exhibition ‘Conversación al sur'. These three experiences offer some reflections on the culture of participation in museums.
Palabras clave
Descripción Física/Lógica/Digital
ilustraciones, fotografías