Implementación de un canal de televisión universitario a través de una propuesta de comunicación formativa

Abstract

A través de este trabajo, se implementó un canal de televisión universitario bajo una propuesta de comunicación formativa, contemplando los elementos y criterios que permiten una información veraz, oportuna y confiable. El canal de televisión universitario oferta una programación coherente con la concepción de espacio audiovisual. Es una ventana abierta, a través de la cual el ciudadano aprende y disfruta; una ventana que le revela y le descubre su país y el mundo en que vive, una televisión que transforma la percepción que existe entre los ciudadanos sobre la televisión educativa y que hace del conocimiento un relato visible a través de imágenes y sonidos. Las producciones del canal se deben aprovechar no solamente, como medio para transmitir contenido, sino como estrategias de conocimiento y como una tecnología que permite transmitir información de forma muy atractiva y didáctica. (Texto tomado de la fuente)

Through this work, an University Television Channel was implemented Ander a proposal of formative communication, contemplating the elements and approaches that allow a truthful, opportune and reliable information. The University Television Channel offers a coherent programming with the conception of audiovisual space. It is an open window, through which the citizen learns and enjoys; a window that reveals and discovers his country and the world in that he lives, a television that transforms the perception that exists between the citizens of educational television and that makes of the knowledge a visible story through images and sounds. The productions of the channel are strategies of knowledge and technology that allows to transmit information in a very attractive and didactic form.