Desarrollo de estrategias para la iniciación del aprendizaje de la tuba en el programa Sinfonía por el Perú

Abstract

Desarrollo de Estrategias para la Iniciación del Aprendizaje de la Tuba en el Programa Sinfonía por el Perú Este trabajo mediante la investigación, localiza problemas, habilidades y conocimientos, que un alumno iniciante de la especialidad de tuba del programa Sinfonía por el Perú necesita solucionar y desarrollar, para que al término de su participación del programa tenga los conocimientos básicos para una correcta interpretación de la tuba. Para alcanzar este objetivo el lector encontrará a lo largo de este trabajo estrategias de enseñanza muy concretas, que el maestro de tuba de cualquier núcleo de Sinfonía por el Perú puede desarrollar en el proceso formativo de sus alumnos. Sin olvidar que muchos de estos alumnos podrían no optar por continuar con estudios profesionales de música. (Texto tomado de la fuente).

Development of Strategies for the Initiation of Tuba Learning in the Sinfonía por el Perú Program This work, through research, locates problems, skills and knowledge that a beginning student of the tuba specialty of the Sinfonía por el Perú program needs to solve and develop, so that at the end of their participation in the program they have the basic knowledge for a correct interpretation of the tuba. To achieve this goal, the reader will find throughout this work very specific teaching strategies that the tuba teacher of any group of Sinfonía por el Perú can develop in the training process of their students. Without forgetting that many of these students might not choose to continue with professional music studies.