Instrucción pública: lo que es i lo que debería ser

dc.contributor.authorHuxley, Thomas Henryspa
dc.date.accessioned2019-06-29T07:36:27Zspa
dc.date.available2019-06-29T07:36:27Zspa
dc.date.issued2010-01-07spa
dc.description.abstractReflexiona en torno a la educación popular, sus principios y administración. Evalúa las perspectivas de sitintos sectores de la sociedad respecto de la expansión de la educación popular. Desarrolla la idea de educación pública por niveles: primaria, secundaria y universitaria.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/41466/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/48107
dc.language.isospaspa
dc.publisherAnales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombiaspa
dc.relationhttp://revistas.unal.edu.co/index.php/analesun/article/view/12571spa
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Anales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombiaspa
dc.relation.ispartofAnales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombiaspa
dc.relation.ispartofseriesAnales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia (1868-1875); Vol. 3, núm. 15 (1870): Anales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia (mar. 1870); 185-194 Anales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Co
dc.relation.referencesHuxley, Thomas Henry (2010) Instrucción pública: lo que es i lo que debería ser. Anales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia (1868-1875); Vol. 3, núm. 15 (1870): Anales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia (mar. 1870); 185-194 Anales de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Co .spa
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiaspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.proposalEducación públicaspa
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dc.subject.proposalHistoriaspa
dc.titleInstrucción pública: lo que es i lo que debería serspa
dc.typeArtículo de revistaspa
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