Unidad didáctica para la enseñanza del concepto de integral definida en la educación media

Abstract

Resumen: La unidad didáctica para la enseñanza del concepto de Integral definida en la educación media, se plantea desde los parámetros del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y bajo los principios de la Estrategia Educativa para el Aprendizaje Significativo (TEAS). La unidad didáctica para la enseñanza del concepto de Integral definida en la educación Media, se desarrolla a partir de doce guías de trabajo cada una de ellas con sus respectivos objetivos y con actividades a desarrollar con material concreto, además se utilizara el software matemático GeoGebra como mediador en el proceso de construcción y desarrollo de la unidad didáctica el cual es de fácil manejo y libre adquisición, también se utilizara el link http://www.matematicasvisuales.com/ a fin de lograr interactuar con los diferentes conceptos a trabajar desde aplicaciones dinámicas.

Abstract: the didactic unit for the education of the concept of integral defined in the average education, appears from the parameters of the Universal Design of Learning (DUA) and under the beginning of The Educational Strategy for the Significant Learning (TORCHES). The didactic unit for the education of the concept of integral defined in the average education, develops from twelve guides of work each of them with his respective aims and with activities to develop with concrete material, in addition there was in use the mathematical software GeoGebra as mediator in the process of construction and development of the didactic unit which is of easy managing and free acquisition, also the link was in use http: // www.matematicasvisuales.com/in order to manage to interact with the different concepts.