El cultivo de una ética ambiental desde las estrategias de gestión cultural. Una aproximación en la interacción entre academia y comunidades vulnerables

Abstract

La crisis socioambiental que vivimos es producto, en gran medida, de la manera en que nos relacionamos con la naturaleza y cómo la conocemos. Por ello, la reflexión sobre las éticas ambientales, las cuales surgen desde una mirada esperanzadora, es una tarea inaplazable. Un espacio relevante es el caso de la Pontificia Universidad Javeriana y su convocatoria de presupuesto social San Francisco Javier, con el cual se busca aportar a la cocreación de soluciones ante las condiciones de vulnerabilidad socioambiental en contextos comunitarios. Esta tesis indaga sobre las estrategias de la gestión cultural implementadas en los proyectos de dicha convocatoria durante el periodo 2006-2019; los cuales cultivaron y gestaron una ética ambiental en contextos de vulnerabilidad. Desde la metodología de evaluación y sistematización, el presente trabajo aborda una muestra de cuatro proyectos ambientales desarrollados en el marco de dicha convocatoria. Tales proyectos generaron aportes en contextos de vulnerabilidad socioambiental caracterizados por su condición de frontera, pobreza y ausencia institucional. Además, tuvieron un gran impulso gracias a las iniciativas organizativas que aún buscan proteger su labor y entorno. Así, a partir de la ética ambiental latinoamericana, en este documento se desarrolla una propuesta de componentes que incluye elementos de gestión en proyectos de servicio tales como: el acercamiento, la concepción de lo ambiental, el acompañamiento, el goce, la sostenibilidad, los recursos, la apropiación, la composición. Finalmente, también se develan las relaciones entre la gestión cultural y las estrategias adaptativas emergentes en el encuentro, su vínculo con los valores reconocidos y las éticas ambientales, por lo cual se resaltan los aprendizajes para estos diálogos transdisciplinarios. (Texto tomado de la fuente)

The socio-environmental crisis we are experiencing is essentially a product of how we engage and learn about nature. The reflection of environmental ethics is then a task of utmost importance. A relevant case in this space is the Pontificia Universidad Javeriana and its social budget initiative, San Francisco Javier. It seeks to contribute to the co-creation of solutions to socio-environmental vulnerabilities in communities.

This thesis investigates the cultural management strategies in four San Francisco Javier projects from 2006 to 2019 with an systematization-evaluation methodology. The projects made contributions in contexts of socio-environmental vulnerability, characterized by their border condition, poverty, and institutional absence, driven by organizational initiatives that seek to protect their work and environment.

Based on Latin American environmental ethics, the research identifies different components of the projects' cultural management. These include "approach," the conception of the environment, support, enjoyment, sustainability, resources, appropriation, composition. Finally, it reveals relationships between cultural management, adaptative strategies emerging in the encounter and its link with recognized values and environmental ethics, highlighting lessons learned from these dialogues.