Aplicación multimedia para la enseñanza y aprendizaje de medicamentos homeopáticos en niños cuya manifestación comportamental predominante es la agresividad desde la perspectiva unicista

Abstract

La homeopatía, es útil en el tratamiento integral de niños cuya manifestación comportamental predominante es la agresividad como síntoma mental significativo y requiere de una adecuada toma de caso y del conocimiento de la materia médica. Desde esta perspectiva, en el marco de la modalidad de producto para la docencia y pedagogía, el propósito de este trabajo fue el diseño y la elaboración de un objeto virtual de aprendizaje o aplicación multimedia al servicio de la Maestría de Medicina Alternativa de la Universidad Nacional de Colombia, para facilitar el proceso enseñanza- aprendizaje de doce medicamentos útiles en niños cuya manifestación comportamental predominante es la agresividad. Esta propuesta didáctica sustenta su marco teórico en los modelos explicativos sobre la génesis de la agresividad y en los principios de la doctrina unicista.

Abstract. Homeopathy, is useful in the comprehensive treatment of children whose behavioral expression is predominantly aggression as a significant mental symptom and requires adequate intake case and knowledge of medical materials. From this perspective, under the form of product for teaching and pedagogy, the purpose of this work was the design and development of a virtual learning object or a multimedia application for the Master of Alternative Medicine at the National University of Colombia, to facilitate the teaching-learning process twelve useful drugs in children whose behavioral expression is predominantly aggression. This methodological approach their theoretical framework based on explanatory models of the genesis of aggressivity and the principles of unicist doctrine.