Innovación académica para la permanencia en la educación superior

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.editorOrozco Marín, Angela María
dc.contributor.editorCastaño Trujillo, Cárol Viviana
dc.contributor.editorValencia Bermúdez, Diana Marcela
dc.contributor.editorHernández Henao, Guillermo Harvey
dc.contributor.editorVillegas Tamayo, Juan David
dc.contributor.editorQuiñones Bermúdez, Sebastián
dc.contributor.otherRojas Montoya, Sofía
dc.date.accessioned2025-12-16T20:28:51Z
dc.date.available2025-12-16T20:28:51Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionIlustraciones a color, diagramas, fotografíasspa
dc.description.abstractEl aprendizaje corresponde a un complejo proceso de adquisición y construcción de conocimientos y generación de conductas que posibilita la adaptación del ser humano —y otros organismos— al medio circundante. Asimismo, posibilita transitar hacia un proceso de humanización por medio de la educación. No obstante, en los contextos escolares no siempre se reconocen los diferentes factores que median dicho proceso, lo cual afecta negativamente a la calidad académica (Texto tomado de la fuente).spa
dc.description.editionPrimera edición
dc.format.extent82 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.eisbn9789585059917
dc.identifier.instnameUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unal.edu.co/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/89217
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dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia
dc.publisher.departmentSede Manizalesspa
dc.publisher.placeManizales, Colombia
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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