Musicoterapia comunitaria en la construcción de la identidad en adolescentes desplazados del conflicto armado, en su actual contexto, en el Colegio Benposta de Cundinamarca
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Español
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Resumen
La investigación realizada en este documento, se desarrolló desde el paradigma de la
Musicoterapia Comunitaria, con un grupo de adolescentes desplazados por el conflicto armado
en Colombia, con el fin de favorecer los encuentros entre ellos, y contribuir en la re-construcción
de la identidad, beneficiando la sana convivencia y su calidad de vida. Los participantes son
adolescentes, hijos de familias campesinas de diferentes regiones del país, que por las
consecuencias que deja la violencia del conflicto armado en este país, se ven obligados a
marcharse de sus lugares de origen. En este contexto, se realizó este proceso con jóvenes
víctimas del conflicto, de la Organización “Benposta Nación de Muchachos”, la cual está
orientada a la búsqueda del restablecimiento de los derechos de la infancia. De tal forma, que con
los métodos musicoterapéuticos se lograron cambios significativos en los participantes, en las
áreas del espacio personal, espacio social y el espacio de lugar y tiempo, los cuales contienen el
fundamento de sus identidades. Por los requerimientos de la investigación, se eligió la
metodología cualitativa con énfasis en el método etnográfico, por medio del cual fue posible
conocerlos en un cotidiano, ya que los participantes viven, conviven y estudian en la misma
organización. (Texto tomado de la fuente).
Abstract
The research carried out in this document, was developed from the paradigm of Community
Music Therapy, with a group of adolescents displaced by the armed conflict in Colombia and
favor meetings between them, in order to contribute to the reconstruction of the identity,
benefiting healthy living and quality of life. The participants are teenagers, children of peasant
families from different regions of the country, who, due to the consequences of the violence of
the armed conflict in this country, are forced to leave their places of origin. In this context, this
process was carried out with young victims of the conflict, of the Organization "Benposta Nación
de Muchachos", which is aimed at the search for the restoration of children's rights. So that, with
the music therapy methods significant changes were achieved in the participants, in the areas of
personal space, social space and space of place and time, which contain the foundation of their
identities. Due to the research requirements, the qualitative methodology was chosen with
emphasis on the ethnographic method, through which it was possible to meet them on a daily
basis, since the participants live, live together and study in the same organization.
Palabras clave propuestas
Descripción
ilustraciones, diagramas