Modelo de optimización de currículos educativos para sistemas de aprendizaje autónomo de ciencias exactas y naturales
| dc.contributor.advisor | Piedrahita Ospina, Alberto Alejandro | |
| dc.contributor.author | Pinto Herrera, Miguel de Jesus | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-07-02T13:15:32Z | spa |
| dc.date.available | 2019-07-02T13:15:32Z | spa |
| dc.date.issued | 2016-10-25 | spa |
| dc.description.abstract | Se propone un modelo de diseño curricular para sistemas de aprendizaje autónomo de ciencias exactas y naturales, donde se elabore bajo parámetros preestablecidos un currículo que se ajuste a una meta de aprendizaje, definida por el estudiante con base en sus saberes previos y su motivación. Este modelo necesitará objetos educativos diseñados para facilitar el aprendizaje autónomo desde zonas de desarrollo próximos y usando variaciones de los mismos según la teoría de inteligencias múltiples. | spa |
| dc.description.abstract | Abstract: A model of curriculum design for self-teaching systems of formal and natural sciences is proposed, developed under preset parameters defined by the student based on their previous knowledge and motivation to fits a learning goal, This model will need educational objects designed to facilitate self-teaching from zones of proximal development and variations thereof using the theory of multiple intelligences | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | . Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales | spa |
| dc.format.extent | x, 61 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.eprints | http://bdigital.unal.edu.co/54227/ | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57801 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.publisher.branch | Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín | spa |
| dc.publisher.department | Escuela de Enseñanza de las Ciencias | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
| dc.publisher.program | Medellín – Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales | spa |
| dc.relation.ispartof | Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Ciencias | spa |
| dc.relation.ispartof | Facultad de Ciencias | spa |
| dc.relation.references | Pinto Herrera, Miguel de Jesus (2016) Modelo de optimización de currículos educativos para sistemas de aprendizaje autónomo de ciencias exactas y naturales. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado) | spa |
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| dc.rights | Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
| dc.subject.ddc | 1 Filosofía y psicología / Philosophy and psychology | spa |
| dc.subject.ddc | 37 Educación / Education | spa |
| dc.subject.ddc | 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje autónomo | spa |
| dc.subject.proposal | Optimización | spa |
| dc.subject.proposal | Currículo | spa |
| dc.subject.proposal | Learning | spa |
| dc.subject.proposal | Self-teaching | spa |
| dc.subject.proposal | Curriculum | spa |
| dc.subject.proposal | Optimization | spa |
| dc.title | Modelo de optimización de currículos educativos para sistemas de aprendizaje autónomo de ciencias exactas y naturales | spa |
| dc.type | Documento de trabajo | spa |
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| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
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