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Estructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombia

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dc.contributor.advisorSalazar Buitrago, John Jairo (Thesis advisor)spa
dc.contributor.authorVelasco Navarrete, Carlos Albertospa
dc.date.accessioned2019-07-02T13:00:41Zspa
dc.date.available2019-07-02T13:00:41Zspa
dc.date.issued2016spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/53911/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57593
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Sede Manizales Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Departamento de Matemáticas y Estadísticaspa
dc.relation.ispartofDepartamento de Matemáticas y Estadísticaspa
dc.relation.referencesVelasco Navarrete, Carlos Alberto (2016) Estructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombia. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales.spa
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.ddc37 Educación / Educationspa
dc.subject.ddc5 Ciencias naturales y matemáticas / Sciencespa
dc.subject.ddc51 Matemáticas / Mathematicsspa
dc.subject.proposalProyectos pedagógicosspa
dc.subject.proposalSistema Numérico Decimal - enseñanzaspa
dc.subject.proposalAlgoritmos aditivos - enseñanzaspa
dc.subject.proposalResolución de problemas aritméticos - enseñanzaspa
dc.subject.proposalComunicación asertivaspa
dc.subject.proposalMatemáticas - enseñanza primaria - tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.proposalPedagogical projectsspa
dc.subject.proposalDecimal number system - study and teachingspa
dc.subject.proposalAdditive algorithms - study and teachingspa
dc.subject.proposalSolving arithmetical problems - study and teachingspa
dc.subject.proposalAssertive communicationspa
dc.subject.proposalMathematics - education, primary - dissertations, academicspa
dc.titleEstructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombiaspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa

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