Corporación Fondo de Apoyo Estudiantil : Nada resiste a la construcción colectiva de una idea a la que le ha llegado la hora

dc.contributor.authorRomero, Joaquín
dc.contributor.corporatenameUniversidad Nacional de Colombia. Rectoríaspa
dc.contributor.editorMantilla, Mónica
dc.coverage.cityBogotá
dc.coverage.countryColombia
dc.coverage.temporal2018 - 2024
dc.date.accessioned2024-04-17T18:07:29Z
dc.date.available2024-04-17T18:07:29Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionilustraciones en blanco y negro, diagramas, gráficosspa
dc.description.abstractEl jueves 14 de diciembre del año 2023 la rectora de la Universidad Nacional de Colombia, profesora Dolly Montoya Castaño, efectuó la suscripción de la Corporación Fondo de Apoyo Estudiantil y la dio a conocer a la comunidad académica. La suscripción de la Corporación Fondo de Apoyo Estudiantil llevada a cabo por la señora rectora no fue solamente un acto simbólico. A esa fecha, la Corporación ya tenía página web, un micrositio de recaudación de donaciones, un mecanismo financiero y administrativo en una fiduciaria, poseía una cuenta recaudadora, y además un grupo sólido de dirección y administración integrado por la señora rectora, los profesores Wasserman y Montenegro y los directores de cis y rotorr, más el grupo de apoyo de profesores de la Escuela de Administración y Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas Edison Jair Duque Oliva, Carlos Alberto Rodríguez Romero, Claudia Alexandra Garzón Santos, Liliana Alejandra Chicaiza Becerra y Jose Stalin Rojas Amaya. Es así como este acto representó la culminación de un esfuerzo de cuatro años en los cuales se asumieron y superaron retos para dar respuesta y solución efectiva a una urgente necesidad: la Universidad Nacional de Colombia necesitaba poseer un mecanismo efectivo para recibir aportes orientados a solventar las necesidades vitales, entre otros, de los estudiantes para evitar su deserción. La acción de la señora rectora contribuyó, de esta forma, a apoyar a la Universidad en su objetivo vital: captar y retener seres humanos con vocación de generar conocimiento. En este documento se describirá cómo se percibió la necesidad; el compenetrarse con aquellos que viven la realidad, su realidad; el entendimiento del problema, sus posibles soluciones y las propuestas desarrolladas; el diseño técnico de la solución elegida y la propuesta del proyecto; y finalmente, de manera breve, una descripción tipo línea de tiempo de cómo se dio una construcción colectiva que puede entenderse bajo la perspectiva de un liderazgo colectivo y transformador. (Texto tomado de la fuente).spa
dc.description.editionPrimera edición, 2024spa
dc.format.extent40 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85936
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia. Rectoríaspa
dc.publisher.placeBogotá, Colombiaspa
dc.relation.ispartofseriesSerie Documentos Universitarios 2018-2024;14
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.ddc370 - Educación::378 - Educación superior (Educación terciaria)spa
dc.subject.lembPlanificación educativaspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
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dc.subject.lembPolítica de educación superiorspa
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dc.subject.proposalPlanes de desarrollospa
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