Viaje por el mundo: lo que se construye con una mochila. Experiencias educativas y aprendizaje significativo en entornos no escolares

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dc.contributor.advisorChaparro Mendivelso, Jeffer
dc.contributor.authorGuevara Laverde, Jesús Daniel
dc.contributor.researchgroupTerritorios, Aprendizajes y Ciberespacios (TAC)spa
dc.date.accessioned2022-04-18T16:17:28Z
dc.date.available2022-04-18T16:17:28Z
dc.date.issued2022-04-03
dc.descriptionilustraciones, mapas, tablaseng
dc.description.abstractEn la presente investigación se pretende realizar un proceso de sistematización y análisis de caso, basado en las experiencias de aprendizaje y de los conocimientos que se construyen individual y colectivamente, durante los viajes por tierra alrededor del mundo, en personas conocidas como mochileros; con el propósito de demostrar la importancia del aprendizaje por fuera del aula poniendo esto en discusión con el sistema educativo colombiano, con especial énfasis en el nivel de educación superior. (Texto tomado de la fuente)spa
dc.description.abstractIn the present investigation, it is intended to carry out a process of systematization and case analysis, based on learning experiences and knowledge that are built individually and collectively, during trips by land around the world, in people known as backpackers; with the purpose of demonstrating the importance of learning outside of school, putting this in discussion with the Colombian educational system, with special emphasis on the level of higher education.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.methodsLa investigación se hizo bajo una metodología narrativa que implicó el reporte de resultados detallados (Hernández et al 2014), en la que se recolectaron datos sobre las historias de vida y experiencias de personas, descritas, codificadas, categorizadas y analizadas posteriormente. El grupo delimitado son los viajeros comúnmente conocidos como mochileros, quienes viajan por diversos países por medio terrestre y se sostienen con recursos limitados y auto gestionados, situación que permite pedir transporte y alojamiento gratis. Se recogieron datos que se vivieron de primera mano y que se obtuvieron abiertamente, a través de preguntas con escucha activa en entrevistas semiestructuradas.spa
dc.description.researchareaCiencias Socialesspa
dc.format.extent195 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unal.edu.co/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81456
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.publisher.branchUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotáspa
dc.publisher.departmentInstituto de Investigación en Educación -IEDU-spa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeBogotá, Colombiaspa
dc.publisher.programBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Educaciónspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
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dc.title.translatedTravel the world: what is built with a backpack. Educational experiences and meaningful learning in non-school settingseng
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