Propuesta educativa de apoyo a la adherencia farmacológica en síndrome coronario agudo, dirigida a profesionales de enfermería

Abstract

Objetivo: Diseñar una propuesta educativa de apoyo a la adherencia farmacológica en Síndrome Coronario Agudo, dirigida a profesionales de enfermería Metodología: se sustenta en tres pasos del marco lógico: revisión integrativa de la literatura, diseño de la propuesta educativa y la elaboración final de la misma. Resultados: la revisión integrativa concluye en las proposiciones empíricas para cada grupo de fármacos antiisquémico del síndrome coronario agudo. Con base en la teoría de sistemas de enfermería de Orem, el diseño final de la propuesta se hace a través del método de ayuda de algoritmos. Conclusiones: El algoritmo es un método fácil y confiable para un aprendizaje rápido y efectivo para la enfermera, se sugiere que la enfermera acuda a este de una forma prudente para la toma de decisiones, con el fin de apoyar la adherencia farmacológica.

Abstract. Objective: To design an educational support drug adherence in acute coronary syndrome, targeting nurses Methodology: is based on three steps log frame: integrative literature review, design of the educational and development end of it. Results: integrative review concludes the empirical propositions for each group of anti-ischemic drugs of acute coronary syndrome. Based on the theory of Orem nursing systems, the final design of the proposal is done through the help of algorithms method. Conclusions: The algorithm is an easy and reliable method for rapid and effective learning for the nurse, the nurse suggested that go to this in a prudent decision making in order to support drug adherence.