Criterios, recursos y estrategias para la elaboración de la interpretación del repertorio sinfónico. Novena Sinfonía – Dimitri Shostakovich

Abstract

La presente investigación se enfoca en el análisis del primer movimiento de la Novena Sinfonía de Dimitri Shostakovich, partiendo de la necesidad de ofrecer criterios, recursos y estrategias para interpretar el repertorio sinfónico acertadamente y proponer una herramienta para el estudio y dirección de esta. La investigación se desarrolló en tres fases, estas fueron la descripción del contexto histórico y socio – político, el análisis formal de la obra y el planteamiento de sugerencias relacionadas con los recursos gesticulares desde la técnica de dirección, hasta lograr un estudio riguroso del repertorio, el análisis de contextos y la formación específica para contribuir significativamente a los criterios y desempeños de los directores de orquesta. (Texto tomado de la fuente)

This research focuses on the analysis of the first movement of Dimitri Shostakovich's Ninth Symphony, starting from the need to offer criteria, resources and strategies to interpret the symphonic repertoire correctly and to propose a tool for the study and conducting of this work. The research was developed in three phases, these were the description of the historical and socio-political context, the formal analysis of the work and the approach of suggestions related to the resources of gestures from the conducting technique, until reaching the conclusion that a rigorous study of the repertoire, the analysis of contexts and the specific training to contribute significantly constitute a significant contribution to the criteria and performances of the orchestra conductors.