Esta investigación presenta una interpretación de relatos sobre las experiencias de mujeres que realizan el trabajo del cuidado de sus hijos/as en situación de discapacidad, reconociendo esta ocupación como parte de una construcción de significados individuales y socioculturales, por lo tanto se evidencian implicaciones en los procesos de identidad y en la construcción de un “deber ser- deber hacer”, que determinan formas de participación ocupacional y social. El trabajo del cuidado desde la perspectiva de género permite dar reconocimiento y generar reflexiones acerca de las construcciones sociales, la división sexual del trabajo, las relaciones de poder y las desigualdades presentes en la vida familiar y social.Abstract. The current research presents an interpretation of stories about women's experiences who do childcare work while in disability, recognizing this occupation as part of the construction of individual and sociocultural meanings, therefore implications are evident in the processes of identity and in the construction of a "must be-must do", which determine ways for occupational and social participation. The care work from a gender perspective allows to give recognition and to generate reflections about social constructs around gender, sexual division of labor, power relations and inequalities within the family and social life.