Didáctica para el aprendizaje de los macronutrientes, micronutrientes y su incidencia en las plantas para estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Rural Curiti del municipio de Liborina

Abstract

Resumen: El desarrollo de la Unidad temática didáctica para el aprendizaje de los macro y micronutrientes y su incidencia en las plantas se apoya en los conceptos de didáctica y aprendizaje colaborativo partiendo de la cotidianidad de los estudiantes como laboratorio principal y el diseño y ejecución de material didáctico con el programa jclic.

Abstract: The development of thematic unity Learning teaching the macro and micro and its impact on plants is based on the concepts of educational and collaborative learning starting from the daily lives of students as main laboratory and the design and implementation of teaching material jclic program.