Este texto muestra la primera etapa de una investigación que se basa en el enfoque semiótico para el estudio de la comunicación y de la literatura en la comprensión y la producción de textos. Contenido. Preliminares. Capítulo 1 - Investigación literaria y formación de lectores; Capítulo 2 - Narratividad y competencia comunicativa en el aula de clase; Capítulo 3 - La experiencia del programa RED: universidad y formación de maestros; Capítulo 4 - Un último apunte: la caracterización prescriptiva a la literatura en la escuela; Anexos.