Summary
Se busca examinar las raíces de los procesos de creación que en el siglo XIX conllevaron un examen crítico de la intuición, una creciente exigencia de formalización y un cuestionamiento profundo de lo que pueden significar las palabras ‘verdad, existir’ en matemáticas, y trazar su desenvolvimiento, principalmente en el pensamiento de Gauss, hasta que llegaran a cimentarse algunas de las características fundamentales de la matemática contemporánea.