Prácticas colaborativas entre curaduría y educación: una propuesta para las colecciones de arte

Abstract

El presente trabajo final comprende tanto un trabajo de orden conceptual que se ocupa de reflexionar sobre las prácticas colaborativas entre curaduría y educación, como las memorias resultantes de los distintos procesos adelantados en el Observatorio Astronómico Nacional, el Museo de Arte Moderno de Medellín y el Museo de Arte Moderno de Bucaramanga. El primer apartado remite a un estudio teórico sobre las prácticas curatoriales y educativas, así como su relación en contextos museales; el segundo da cuenta de la investigación adelantada sobre la colección de arte del Observatorio Astronómico Nacional. El tercer capítulo presenta la memoria de la práctica adelantada en el área de curaduría del Museo de Arte Moderno de Medellín, y finalmente, el cuarto título ofrece el diagnóstico museológico del Museo de Arte Moderno de Bucaramanga. (Texto tomado de la fuente).

This final work includes both a conceptual work that deals with a reflection on collaborative practices between curatorial and education, and the reports resulting from different processes developed at the National Astronomical Observatory, the Medellin Museum of Modern Art and the Bucaramanga Museum of Modern Art. The first section refers to a theoretical study on the curatorial and educational practices, and their relationship in museological contexts; the second reports the research conducted on the art collection of the National Astronomical Observatory. The third chapter presents the memory of the practice performed on the curatorship area of the Medellín Museum of Modern Art, and finally, the fourth title offers the museological diagnostic on the Bucaramanga Museum of Modern Art.