Educación para la Participación Ciudadana

Abstract

Son frecuentes los diagnósticos que advierten una apatía generalizada en cuanto a la participación ciudadana en las sociedades contemporáneas. Desde la administración pública y las Ciencias Sociales, se viene rastreando un estado de crisis respecto al rol tradicional de los ciudadanos en las sociedades democráticas y su papel en la toma de decisiones políticas y sociales; a decir de Richard Sennett, un colapso de la “esfera pública”, un vaciamiento de los lugares de gestión social, una incertidumbre respecto a qué hacer y cómo dirigir el futuro.