El nonuya, o nononotá, es una de las más de sesenta lenguas nativas colombianas. Es endémica y una de las que se encuentra en mayor riesgo de extinción en el país. Desde los años setenta, diferentes investigadores e instituciones han apoyado intentos de revitalización que, infortunadamente, no han logrado tener continuidad. Estos han incluido documentación (de léxico, frases, cantos) con los últimos hablantes nativos; diseño de materiales para la enseñanza de la lengua, reformulación del proyecto educativo comunitario (PEC), entre otros. Dado que la lucha por la supervivencia se mantiene, el presente trabajo de investigación evidencia el acompañamiento a los procesos actuales de revitalización, mediante tres clases de acciones: al interior de la comunidad (promoviendo el uso de la lengua con propósitos comunicativos); acciones para buscar apoyo externo que conlleve la continuidad de los procesos (formulación de proyectos, visibilización del grupo en la sociedad mayoritaria) y acciones de sistematización y análisis de la estructura de la lengua (aproximación al sistema fonológico). Propiciando finalmente, la discusión frente a la labor del lingüista y de la academia en contextos de diversidad y extinción lingüística como el colombiano.Abstract: The Nonuya language or nononotá is one of the more than sixty Colombian native languages. It is endemic from the Colombian Amazon, and it is considered in grave threat of endangerment. Since the seventies, several researchers and institutions have supported their revival attempts, which, unfortunately, have not had continuity. These attempts have included: documentation (of lexical items, expressions and songs) with the last native speakers, design of teaching materials, reformulation of the Communitarian Education Project (PEC, from its Spanish name), among others. The community has kept alive up to date their struggle for linguistic revival. This research presents three types of actions that have been carried out to support this revival processes: promoting communicative usage of the language from within the community; helping with the search of external support to continue the already begun endogenous processes (designing of projects, and bringing awareness about this particular group in the major society), and actions related to systematizing and analyzing the language structure (approach to its phonological system). Finally, it proposes a discussion around linguists and academic labor about language diversity in contexts of language extinction, as is the Colombian context.