Propuesta metodológica para diferenciar entre holografía y fotografía como una aplicación de los fenómenos ondulatorios de la luz con estudiantes de secundaria
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Resumen
Este trabajo final del Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales, es una respuesta a una dificultad que se evidencia en los estudiantes de secundaria y primeros semestres de universidad, en lo que concierne a los fenómenos de interferencia y difracción óptica. Asimismo, se propone una estrategia metodológica para establecer las diferencias entre la fotografía y la holografía.
Abstract: This final work of the Master of teaching in exact and Natural Sciences, is a response to a difficulty as evidenced by high school students and first semester of college, with respect to the phenomena of interference and diffraction optics. It also proposes a methodological strategy to establish the differences between photography and holography.
Abstract: This final work of the Master of teaching in exact and Natural Sciences, is a response to a difficulty as evidenced by high school students and first semester of college, with respect to the phenomena of interference and diffraction optics. It also proposes a methodological strategy to establish the differences between photography and holography.