Propuesta didáctica para la enseñanza de electricidad para aprendices de soldadura

Abstract

Se diseñó una secuencia didáctica sobre los conceptos de electricidad básicos en soldadura, a partir de las TIC y materiales del entorno; implementada con estudiantes de octavo grado y estructurada en cuatro fases progresivas. Los resultados muestran mejores aprendizajes, que los obtenidos en la prueba diagnóstica previamente aplicada.

Abstract: We designed a didactic sequence on the concept of electricity applied to welding, from (ICT) and materials of the environment; implemented with eighth grade students and structured in four progressive phases. The results show better learning than those obtained in the previously applied diagnostic test