Este estudio explora la relación entre las capacidades gerenciales y la eficacia en la gestión, siendo esta última evaluada a través de cuatro métodos diferentes. Con este fin, se realizó la evaluación de 96 altos directivos de empresas ficticias por parte de un grupo de 1.746 subordinados involucrados durante un periodo de tres meses en un juego de simulación gerencial. Todos los participantes eran estudiantes universitarios. Los resultados muestran que los diferentes indicadores de eficacia dan cuenta de distintos conjuntos de predictores de habilidades gerenciales: el desempeño del grupo (ganancias para la organización) puede ser analizado a partir de las habilidades motivacionales; la efectividad percibida (evaluación por parte de los subordinados) se encuentra relacionada con las capacidades organizacionales y motivacionales; a su vez, las capacidades organizacionales, las habilidades de comunicación y de cooperación, conducen al surgimiento de liderazgo (evaluada por los subordinados); por su parte, las capacidades de evaluación y supervisión son el único indicador de la auto-eficacia del liderazgo (autoevaluación del gerente). De acuerdo con los resultados, se puede llegar a recomendar dar mayor importancia a las habilidades motivacionales del gerente para efectos de mejorar el desempeño del equipo, así como a las capacidades de la organización para reforzar el rol de gerente