Estrategia didáctica para el aprendizaje y reflexión sobre los efectos nocivos del consumo de cigarrillo
Cargando...
Autores
Director
Tipo de contenido
Document language:
Español
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Documentos PDF
Resumen
Las instituciones educativas carecen de metodologías para prevenir el tabaquismo, enfermedad mortal prevenible que afecta a la población mundial. En la búsqueda de soluciones a esta problemática, se diseña una estrategia didáctica, para el aprendizaje y reflexión de los efectos nocivos del cigarrillo, partiendo de una revisión histórica, biológica, pedagógica y social. La estrategia se implementa en el Liceo Alfredo Nobel, bajo el modelo de aprendizaje basado en proyectos, metodología que busca convertir al estudiante en gestor de soluciones.
Abstract: Educational institutions lack methodologies to prevent smoking, a preventable mortal disease that affects the world population. In the search for solutions to this problem, a didactic strategy is designed for learning and reflecting on the harmful effects of smoking, based on a historical, biological, pedagogical and social review. The strategy is implemented in the Alfredo Nobel Lyceum, under the project-based learning model, a methodology that seeks to turn the student into a solution manager.
Abstract: Educational institutions lack methodologies to prevent smoking, a preventable mortal disease that affects the world population. In the search for solutions to this problem, a didactic strategy is designed for learning and reflecting on the harmful effects of smoking, based on a historical, biological, pedagogical and social review. The strategy is implemented in the Alfredo Nobel Lyceum, under the project-based learning model, a methodology that seeks to turn the student into a solution manager.