Diseño de un conjunto de situaciones problema en contextos matemáticos que modelen las operaciones básicas entre números naturales
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Resumen
El trabajo parte de las dificultades detectadas en la prueba de diagnóstico aplicada a un grupo de estudiantes de grado sexto de la IED San Isidro Sur Oriental, relacionadas con la solución de problemas que involucran las operaciones básicas de los números naturales y se centra en construir una secuencia didáctica orientada a brindar herramientas para que mejoren sus desempeños tanto en el cálculo numérico como en la identificación de la operación y propiedad a aplicar en la solución de un problema y el manejo de estrategias para resolverlo.
Abstract: This work starts from the difficulties detected in the diagnostic test applied to a group of sixth grade students of the IED San Isidro Sur Oriental, related to the solution of some problems that involve the basic operations with natural numbers and focuses on building a learning design with the aim of providing tools to improve student´s skills in numerical computations and identification of operation and properties to apply in the solution of a problem and the management of strategies to solve it.
Abstract: This work starts from the difficulties detected in the diagnostic test applied to a group of sixth grade students of the IED San Isidro Sur Oriental, related to the solution of some problems that involve the basic operations with natural numbers and focuses on building a learning design with the aim of providing tools to improve student´s skills in numerical computations and identification of operation and properties to apply in the solution of a problem and the management of strategies to solve it.