Representaciones Sociales de la Salud Infantil en niños, niñas y equipo de atención en salud en contextos rural y urbano del departamento de Cundinamarca

Abstract

El presente trabajo se propuso comprender estructura y contenido de las Representaciones Sociales de la Salud y Enfermedad en niños, niñas y equipo de atención en salud, comparándolos entre los contextos rural y urbano del departamento de Cundinamarca. La investigación se inscribió epistemológicamente en el paradigma socio constructivista y teóricamente en el enfoque estructural de la Teoría de las Representaciones Sociales; utiliza multimetodología para la recolección, análisis e interpretación de la información, orientándose hacia la construcción socialmente compartida de las representaciones sociales estudiadas. Los resultados aportan al conocimiento científico a partir de la construcción de la realidad compartida socialmente y promueven un abordaje integral de la salud infantil acorde con las necesidades y realidades de la población

Abstract: This work was proposed to understand the structure and content of the Social Representation of health and illness in children and health care team, comparing between the rural and urban context of Cundinamarca, Colombia. This research was inscribed epistemologically in the socio-constructivist paradigm and theoretically in the structural approach to the Theory of Social Representations, uses multimethodology to obtain and to analyze the information, oriented towards the construction of social knowledge about social representations studied. The results contribute to scientific knowledge from the construction of socially shared reality and promote an integral approach to child health, according to needs and realities of this population.