Desarrollo de habilidades del pensamiento espacial en estudiantes de grado 4° a través del dibujo artístico
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Español
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Resumen
En este trabajo se presenta una propuesta didáctica dirigida a estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria que permite el desarrollo de habilidades del pensamiento espacial, utilizando como estrategia el dibujo artístico, para favorecer el aprendizaje de conceptos geométricos. Se resalta la importancia de entrelazar las habilidades del pensamiento espacial con el conocimiento para alcanzar las competencias matemáticas. (Texto tomado de la fuente)
Abstract
This work presents a didactic proposal to students from fourth grade that lets develop skills related
to spatial thinking, using the artistic drawing as a strategy to improve learning about geometric
concepts. It emphisizes the importante to merger spacial thinking skills and knowledge to reach
mathematics competences
Palabras clave propuestas
Descripción
diagramas, ilustraciones a color, fotografías, tablas