Procesamiento visoespacial en la percepción y comprensión de verbos de acción en personas mayores que reportan vértigo moderado a severo

Abstract

El propósito investigativo fue explorar la relación entre la percepción y comprensión de verbos de acción y términos visoespaciales en personas con y sin vértigo entre los 50 y 80 años. La muestra fue de 12 participantes; se evaluaron con el Dizziness Handicap Inventory (DHI), la Videoelectronistagmografía, la prueba de impulso cefálico asistida por video (Vhit), el Montreal Cognitive Assessment (MoCA) y las pruebas neuropsicológicas de Neuronorma Colombia. Ellos realizaron cuatro tareas con verbos y términos visoespaciales en el equipo de rastreo visual EyeTracker Tobii Tx300. Los resultados se analizaron en el programa SPSS 21, mediante comparaciones de medias, correlaciones entre variables con relación a género, edad, escolaridad, desviaciones, U Mann-Whitney, prueba de rangos de Wilcoxon y regresión lineal de pasos sucesivos. Se concluyó: La relación entre procesamiento de la señal de movimiento y las funciones ejecutivas en las personas con vértigo evidenció mayor uso de recursos atencionales y cognitivos con diferencias en el tiempo de procesamiento. La corporeidad se basa en la experiencia y genera representaciones, las personas con vértigo se afectan por el input recibido durante el periodo agudo, interfiriendo en la percepción visoespacial y lingüística con relación al movimiento. En lo cognitivo hay diferencias en el procesamiento de información en las personas con vértigo en los dominios de memoria, atención, habilidades visoespaciales y funciones ejecutivas. El aspecto emocional de las personas con vértigo debe ser medido con escalas de ansiedad y depresión para establecer la relación directa con el vértigo.

The research purpose was to explore the relationship between the perception and understanding of action verbs, visuospatial terms in people with and without vertigo between 50 and 80 years of age. The sample consisted of 12 participants; they were evaluated with the Dizziness Handicap Inventory (DHI), Videoelectronystagmography, the video-assisted head impulse test (Vhit), the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and the neuropsychological tests of Neuronorma Colombia. They performed four tasks with verbs and visuospatial terms on the EyeTracker Tobii Tx300 visual tracking device. The results were analyzed in the SPSS 21 program, by means of comparisons of means, correlations between variables in relation to gender, age, education, deviations, U MannWhitney, Wilcoxon rank test and linear regression of successive steps. It was concluded: The relationship between movement signal processing and executive functions in people with vertigo showed greater use of attentional and cognitive resources with differences in processing time. Corporeity is based on experience and generates representations, people with vertigo are affected by the input received during the acute period, interfering with the visuospatial and linguistic perception in relation to movement. There are cognitive differences in information processing in people with vertigo in the domains of memory, attention, visuospatial skills and executive functions. The emotional aspect of people with vertigo should be measured with anxiety and depression scales to establish a direct relationship with dizzimess. (Text taken from source)