Método para el desarrollo de la primera vista en instrumentos de cuerda frotada: fundamentos, estructura y aplicación

Abstract

Este ensayo comprende un breve análisis del estado del arte en que se encuentran los métodos de lectura musical así como un estudio de los parámetros que se usaron para aprender y desarrollar la lectura a primera vista en instrumentos de cuerda frotada tanto de forma individual como colectiva, a su vez, presenta la aplicación del método con diferentes estrategias a la hora de usarlo en el aula de clase. (Texto tomado de la fuente).

This essay comprises a brief analysis of the state of the art in music reading methods as well as a study of the parameters used to learn and develop sight-reading on bowed string instruments, both individually and collectively. It also presents the application of the method with different strategies when using it in the classroom.