Diseño de un instrumento de planificación para el desarrollo de la infraestructura y gestión de recursos para las universidades públicas del eje cafetero

Abstract

El propósito del presente trabajo es realizar un análisis exhaustivo de las instituciones públicas de educación superior en el eje cafetero, con el objetivo de conocer y evaluar sus procesos de gestión de la infraestructura. Este estudio se centrará en identificar las buenas prácticas que se están implementando en estas instituciones, así como en determinar sus opciones de mejora. A través de este recorrido, se buscará recopilar y comparar las mejores prácticas tanto a nivel nacional como internacional, para integrar aquellas que resulten más efectivas y pertinentes para el contexto local. Además, se identificarán los mecanismos de planificación más adecuados aplicados a las necesidades específicas de estas instituciones, considerando su entorno y los retos a los que se enfrentan. A partir de esta recopilación de información y análisis, se planteará un modelo de planificación de la infraestructura educativa, cuyo objetivo es facilitar la obtención de recursos necesarios para el desarrollo y fortalecimiento de la infraestructura de las instituciones del eje cafetero, contribuyendo así a la mejora de la calidad educativa en la región (Texto tomado de la fuente).

The purpose of this work is to conduct a thorough analysis of public higher education institutions in the Coffee Region, with the aim of understanding and evaluating their infrastructure management processes. This study will focus on identifying the best practices implemented in these institutions, as well as determining their potential areas for improvement. Through this review, the goal is to gather and compare the best practices at both national and international levels, integrating those that are most effective and relevant to the local context. Additionally, the most suitable planning mechanisms applied to the specific needs of these institutions will be identified, taking into account their environment and the challenges they face. Based on this information and analysis, a model for infrastructure planning will be proposed, with the goal of facilitating the acquisition of necessary resources for the development and strengthening of the infrastructure of institutions in the Coffee Region, thus contributing to the improvement of educational quality in the area.