Voces paralelas, saberes y memorias de mujeres en el Paisaje Cultural Cafetero del municipio de Chinchiná, Caldas
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Español
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Resumen
La actual investigación presenta un modelo sistémico aplicable en el estudio de voces paralelas; entendidas como las narrativas, memorias y experiencias que han coexistido con los relatos oficiales, pero que sistemáticamente han sido ignoradas dentro de los procesos de construcción de memoria en el marco de los paisajes culturales; con el propósito de aportar a la comprensión de las dinámicas relacionales entre el patrimonio declarado, las formas en que este es habitado y la gestión cultural del patrimonio en función de las dinámicas comunitarias locales.
El estudio se focalizó en las voces femeninas de la Vereda Crucetas en la zona rural del municipio de Chinchiná, Caldas perteneciente al PCCC (UNESCO, 2011) debido a su importancia como uno de los núcleos cafeteros más relevantes del país tanto a nivel productivo como con relación al café, una práctica cultural presente en la vida cotidiana, permeada por los saberes tradicionales y las dinámicas familiares y comunitarias.
En coherencia con el carácter sensible pero también sistémico de la investigación se adoptó una estrategia metodológica fundamentada en la teoría de los sistemas y en el pensamiento complejo, mediante un método mixto. La metodología se apoyó en los principios del Diseño Centrado en las personas (IDEO, 2009) y en la etnometodología, lo cual permitió no sólo visibilizar las experiencias vividas por un grupo social, sino también identificar patrones, comportamientos y sentidos compartidos reconociendo dimensiones socioculturales profundas.
Los resultados evidencian que la declaratoria de los Paisajes Culturales adquieren su significado en la medida en que estos espacios son vividos, transformados y resignificados por las comunidades que lo habitan. Esta investigación constituye un aporte a la gestión cultural al contribuir a los procesos de memoria e identidad cultural territorial por medio de un modelo sistémico que es culturalmente pertinente, sostenible y replicable en diversos contextos patrimoniales en los cuales se busque incorporar una mirada alterna de quienes viven y transitan el patrimonio cultural (Texto tomado de la fuente).
Abstract
Descripción
fotografías, graficas, ilustraciones, tablas