Pedagogía vocal aplicada al ensayo de coro. Una mirada desde la educación somática : Secuencias didácticas para coros infantiles y juveniles basadas en prácticas somáticas
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Resumen
Este trabajo propone el diseño de una serie de secuencias didácticas construidas a partir de elementos de las prácticas somáticas para coros infantiles y juveniles del contexto nacional colombiano. Para su elaboración, se buscaron diferentes vías de documentación por medio de lecturas, material audiovisual, experiencias prácticas y una serie de entrevistas semiestructuradas a músicos profesionales y terapeutas somáticos experimentados. (Texto tomado de la fuente)
Abstract
This work proposes the design of a series of didactic sequences built from elements of somatic practices for children's and youth choirs within the Colombian national context. For its development, various avenues of documentation were pursued, including readings, audiovisual material, practical experience, and a series of semi-structured interviews with professional musicians and experienced somatic therapists.
Descripción
ilustraciones, diagramas, tablas