El Contador público debe poseer habilidades y conocimientos para formarse como empresario, analista financiero, buen comunicador, y tener relaciones públicas para ser un buen administrador. Es decir, que la universidad debe preparar contadores públicos con conocimientos generales y específicos, aspectos en los que el aprendizaje matemático adquiere suma relevancia. Para lo cual se realiza un análisis situacional de las matemáticas básicas que se ofrece actualmente en la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Autónoma Latinoamericana, que permita a los estudiantes que ingresan la adquisición de las competencias básicas que deben desarrollar, procurando su aplicación tanto en las distintas asignaturas del área matemática como en aquellas del área profesional que lo requieran en cumplimiento del plan de estudios. Es pues, diagnosticar el micro-currículo de la asignatura matemáticas I, en lo referente a las competencias y contenidos, y su aplicación en las diferentes asignaturas durante la carrera, identificando fortalezas y debilidades mediante revisión bibliográfica, entrevista a expertos, encuesta a estudiantes de la Facultad de semestres superiores y encuesta a docentes de la misma.