Pensamiento fisiologico y autonomia profesional toma de desiciones de terapeutas respiratorias en UCI. Un estudio narrativo
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Resumen
En la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), la toma de decisiones clínicas requiere una
comprensión integral de la fisiología humana y la articulación entre conocimiento,
experiencia y reflexión ética. En este contexto, los terapeutas respiratorios desempeñan un
papel esencial en el cuidado del paciente crítico; sin embargo, su autonomía profesional
continúa influenciada por dinámicas jerárquicas y modelos biomédicos tradicionales. Este
estudio cualitativo, con enfoque de fenomenología hermenéutica, buscó comprender las
vivencias y significados atribuidos por terapeutas respiratorias que laboran en UCI. La
información se recolectó mediante entrevistas en profundidad y se analizó a través de un
proceso interpretativo basado en unidades de significado, temas y categorías emergentes.
Los hallazgos identificaron dimensiones relacionadas con la comprensión fisiológica, la
reflexividad clínica, la interacción en la UCI, la recomendación profesional y la experiencia
del cuidado, articuladas con conceptos centrales de la fisiología. Además, emergió una
dimensión emocional vinculada a la vocación, frustración, resiliencia y satisfacción
profesional. Se concluye que el pensamiento fisiológico constituye un fundamento esencial
para el juicio clínico y el ejercicio de una autonomía profesional crítica, ética y responsable. (Texto tomado de la fuente)
Abstract
In the Intensive Care Unit (ICU), clinical decision-making requires a comprehensive understanding of human physiology and the integration of knowledge, experience, and ethical reflection. In this context, respiratory therapists play an essential role in the care of critically ill patients; however, their professional autonomy remains influenced by hierarchical dynamics and traditional biomedical models. This qualitative study, using a hermeneutic phenomenological approach, sought to understand the lived experiences and meanings attributed to their work by respiratory therapists in the ICU. Data were collected through in-depth interviews and analyzed using an interpretive process based on units of meaning, themes, and emerging categories. The findings identified dimensions related to physiological understanding, clinical reflexivity, ICU interaction, professional recommendations, and the care experience, all linked to core physiological concepts. Additionally, an emotional dimension emerged, tied to vocation, frustration, resilience, and professional satisfaction. The study concludes that physiological thinking constitutes an essential foundation for clinical judgment and the exercise of critical, ethical, and responsible professional autonomy.
Descripción
ilustraciones, diagramas, tablas