“Nunca me había puesto a pensar…”: reflexiones de hijas e hijos adolescentes de profesionales del ICBF sobre el cuidado familiar y el trabajo de sus madres
dc.contributor.advisor | León Diaz, Ruby Esther | |
dc.contributor.author | Villota Escandón, Ana Lucía | |
dc.contributor.researchgroup | Grupo de Investigación sobre Igualdad Racial, Diferencia Cultural, Conflictos Ambientales, y Racismos en las Américas Negras (Idcaran). | |
dc.date.accessioned | 2025-09-02T14:39:47Z | |
dc.date.available | 2025-09-02T14:39:47Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description | ilustraciones a color, fotografías | eng |
dc.description.abstract | Esta investigación buscó comprender la relación entre el cuidado familiar emocional y el trabajo de las madres profesionales de una institución de protección, a la luz de las reflexiones de sus hijas e hijos adolescentes, respecto de lo que ellas y ellos construyen sobre sus madres, quienes laboralmente velan por la garantía de derechos y cuidados según los lineamientos institucionales de una entidad estatal que presta servicios de bienestar familiar. Para ello, se planteó un estudio de corte cualitativo desde el construccionismo social, a partir de las narrativas de hijas e hijos adolescentes y se prestó especial atención al manejo del consentimiento informado y del asentimiento, así como al uso de técnicas lúdicas como actividades de dibujo, pintura, fotografía, para la recolección de datos y la vigilancia constante al riesgo del adultocentrismo. Se encontró que las y los adolescentes configuran sus familias desde la convivencia, las relaciones, las funciones y los vínculos. El cuidado familiar es asociado en su dimensión emocional con la madre y la abuela y que frente a la relación trabajo-familias, las y los adolescentes se abstraen del significado. El estudio concluye que las y los adolescentes construyen significados en torno al cuidado familiar a partir de la identificación de roles y funciones dentro del hogar que consideran necesarios para su bienestar. En esta construcción destacan especialmente el papel de la madre como proveedora y cuidadora emocional y asigna a estos aspectos un nivel de importancia equivalente. La figura materna ocupa un lugar central en estas consideraciones, aunque los relatos de las y los adolescentes también evidencian una tensión; por un lado, reconocen a la madre como cuidadora dedicada exclusivamente al hogar; por otro, como una figura ideal que logra equilibrar trabajo, crianza y bienestar emocional familiar. Esta dualidad refleja las exigencias sociales impuestas a las mujeres y moldea la forma en que las y los adolescentes perciben y valoran las prácticas de cuidado (Texto tomado de la fuente). | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | |
dc.description.degreename | Magister en Trabajo Social | |
dc.description.methods | Con el interés de reconocer a los hijos e hijas, desde su condición generacional, como niños, niñas y jóvenes con habilitación y autonomía para participar en procesos de investigación me propuse una metodología especial orientada a facilitar, desde sus lenguajes, la propuesta de sus visiones y significados sobre la relación trabajo-familia y un ejercicio autobiográfico con el que logré dialogar con estas voces y mi ser madre, trabajadora e investigadora. | |
dc.description.notes | This research sought to understand the relationship between emotional family care and the work of professional mothers in a child care institution, in light of their adolescent daughters' and sons' reflections on what they construct about their mothers, who, through their work, ensure the guarantee of rights and care according to the institutional guidelines of a state entity that provides family welfare services. To this end, a qualitative study was conducted from a social constructionist perspective, based on the narratives of adolescent daughters and sons. Special attention was paid to the management of informed consent and assent, as well as to the use of recreational techniques such as drawing, painting, and photography for data collection and constant monitoring of the risk of adult-centrism. It was found that adolescents shape their families through coexistence, relationships, roles, and bonds. Family care is associated, in its emotional dimension, with mothers and grandmothers, and that, in the face of the work-family relationship, adolescents become abstracted from its meaning. The study concludes that adolescents construct meanings around family caregiving by identifying roles and functions within the home that they consider necessary for their well-being. In this construction, they particularly emphasize the role of the mother as a provider and emotional caregiver, assigning these aspects an equal level of importance. The maternal figure occupies a central place in these considerations, although the adolescents' accounts also reveal a tension. On the one hand, they recognize the mother as a caregiver dedicated exclusively to the home; on the other, as an ideal figure who manages to balance work, parenting, and the family's emotional well-being. This duality reflects the social demands imposed on women and shapes the way adolescents perceive and value caregiving practices. | eng |
dc.description.researcharea | Familia y Redes Sociales | |
dc.format.extent | 248 páginas | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad Nacional de Colombia | spa |
dc.identifier.reponame | Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.unal.edu.co/ | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/88530 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia | |
dc.publisher.branch | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
dc.publisher.place | Bogotá, Colombia | |
dc.publisher.program | Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Trabajo Social | |
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