Propuesta para el estudio de los suelos en la etapa escolar con el uso de la tecnología
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Autores
Ostos Alcázar, Ayda María
Director
Palomeque Forero, Liliam Alexandra
Tipo de contenido
Trabajo de grado - Maestría
Idioma del documento
EspañolFecha de publicación
2024
Título de la revista
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Título del volumen
Documentos PDF
Resumen
Este trabajo final propone un enfoque innovador para el estudio de los suelos en la etapa
escolar, utilizando la tecnología Arduino como herramienta pedagógica. El trabajo se llevó
a cabo con estudiantes de sexto grado en el colegio Rochester, abordando la enseñanza
de los suelos mediante la medición de temperatura y humedad. La aplicación práctica de
estos conceptos se implementó en diversas áreas escolares, como la compostera y los
jardines. Además de sus beneficios educativos, el proyecto se alinea estratégicamente con
las políticas de sostenibilidad del colegio, brindando una perspectiva holística sobre la
importancia ambiental de los suelos. Este trabajo contribuye a la comprensión de las
ciencias de la Tierra, el espacio y la física, promoviendo un enfoque práctico y aplicado en
el aprendizaje (Texto tomado de la fuente).
Abstract
This final project proposes an innovative approach to soil study in the school setting,
utilizing Arduino technology as a pedagogical tool. The project was conducted with sixthgrade
students at Rochester School, addressing soil education through the measurement
of temperature and humidity. The practical application of these concepts was implemented
in various school areas, such as composting and gardens. In addition to its educational
benefits, the project strategically aligns with the school's sustainability policies, providing a
holistic perspective on the environmental importance of soils. This final project contributes
to the understanding of Earth, Space, and Physical Science, promoting a practical and
applied approach to learning.
Palabras clave
Sensores Arduino ; Enseñanza de ciencias ; Suelos escolares ; Tecnología educativa ; Didáctica en las ciencias ; Arduino sensors ; Science education ; School soils ; Tecnología educativa ; Science pedagogy ; Medición de variables ; Medición de humedad ; Sostenibilidad escolar ; Educational technology ; Variable measurement ; Humidity measurement ; School sustainability
Descripción Física/Lógica/Digital
ilustraciones, diagramas, fotografías, tablas