El documental interactivo comunitario como dinamizador de la apropiación territorial y de la construcción de ciudadanía en la infancia rural
| dc.contributor.advisor | Rincón Rodríguez, Omar Gerardo | spa |
| dc.contributor.author | Díaz Molina, Luís Alexander | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-02-04T13:57:33Z | spa |
| dc.date.available | 2021-02-04T13:57:33Z | spa |
| dc.date.issued | 2020-12-07 | spa |
| dc.description.abstract | Esta investigación indaga sobre la apropiación territorial y la construcción de ciudadanías en infancias rurales por medio del uso del documental interactivo, a partir del estudio de caso del documental "El Charquito Documentando" realizado en la vereda El Charquito del municipio de Soacha. Desde la metodología de la sistematización de experiencias, contrasta el proceso llevado a cabo en la realización del documental con los conceptos como: territorio, medio ambiente y cultura; ciudadanía e infancia rural; lugar de enunciación y diálogo intercultural; y la comunicación audiovisual desde abajo. El trabajo resalta los procesos de comunicación comunitaria para el fortalecimiento de la democracia, el reconocimiento de la infancia como interlocutor válido en la esfera pública, y la necesidad de ampliar estudios sobre la participación de la infancia en procesos comunicativos y ciudadanos. | spa |
| dc.description.abstract | This research studies about territory appropriation and citizenship building in rural childhood through the use of interactive documentary, based on the case study of the documentary "El Charquito Documentando" carried out in the El Charquito village of the Soacha municipality. From the methodology of the systematization of experiences, it contrasts the process carried out in the making of the documentary with the concepts such as: territory, environment and culture; citizenship and rural childhood; place of enunciation and intercultural dialogue; and audiovisual communication from below. The work highlights the processes of community communication for the strengthening of democracy, the recognition of childhood as a valid interlocutor in the public sphere, and the need to expand studies on the participation of children in community and citizen processes. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.format.extent | 165 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.citation | Díaz Molina, L. A. (2020). El documental interactivo comunitario como dinamizador de la apropiación territorial y de la construcción de ciudadanía en la infancia rural [Tesis de maestría, Universidad Nacional de Colombia]. Repositorio Institucional. | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79069 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.branch | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá | spa |
| dc.publisher.program | Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Comunicación y Medios | spa |
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| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.subject.ddc | 070 - Medios documentales, medios educativos, medios de comunicación; periodismo; publicación | spa |
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| dc.subject.proposal | Comunicación | spa |
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| dc.subject.proposal | Documental interactivo | spa |
| dc.title | El documental interactivo comunitario como dinamizador de la apropiación territorial y de la construcción de ciudadanía en la infancia rural | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
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